国家近年大力推行“沃土计划”与“科技人才培养计划”，省实江门学校全面深度构建拔尖创新人才培养体系，以独特实践诠释着国家战略的深层内涵，被中国发明协会、中国教育学会授予“少年创新院创新人才培养基地”称号。让我们走进省实江门学校，感受科技教育的创新脉动。

5月7日，以“科技赋能・智联寰宇・创领未来”为主题的科技节活动在省实江门学校如火如荼地进行，现场开设了30多个互动展位，最大亮点是融入了无人机足球、AI音乐创作、AI机器人瓦力等人工智能科技项目，同学们踏上奇妙科创之旅，玩得不亦乐乎。

省实江门学校学生曹嘉瑞说：“让我印象最深的是无人机足球项目，最刺激的点在于要对无人机（进行）操控，控制足球穿过球门，那一瞬间让我感觉非常有成就感。这活动让我更加真实地感受到现在的人工智能，还有科学知识的价值。”

学生们玩转人工智能科技的背后，是省实江门学校早已将人工智能纳入课程，系统培养学生的科创实践能力。今年，该校贯通班新开设《探索DeepSeek的奥秘》课程，采取“讲授+实践+谈论”多元化教学模式，让学生深入认识人工智能，并运用人工智能技术赋能高效学习。学生黄翌桐说：“一方面DeepSeek可以生成代码，我们将代码导入网站中，可以生成动态示意图，然后帮助我们更好地了解分子结构。另一方面DeepSeek可以为我们生成思维导图，帮助我们更好地梳理和了解知识脉络。”

“各学科的老师也在积极学习、摸索DeepSeek在日常教学中的应用，比如在数学课中教师用DeepSeek代码生成了二元一次方程组模型、动态的函数图像变化、几何立体图形变化、概率统计的可视化，在物理课堂中生成力学模拟变化，在化学课堂建立化学反应动画。”省实江门学校教师发展中心副主任杨静说。

为激发学生的创造力，该校还推行“融创出新”拓展型课程体系，目前已开设了无人机、C++编程、创客等多个项目，学生们将奇思妙想转化为设计理念，很多新创意、小发明由此产生。学生关煜轩说：“我设计了儿童刷牙伴侣，运用单片机、雷达扫描仪测距传感器、语音播放等智能技术，通过定时提醒、刷牙音乐播放、刷牙记录显示和紫外线消毒等功能和互动设计，增强小孩子对刷牙的兴趣，帮助孩子养成良好的刷牙习惯。”学生唐煜杰说：“我设计了《智能AI防摔系统》，当摄像头识别到跌倒动作，报警装置会立即启动，发出‘有人摔倒’的语音提醒，同时手机或电脑都会收到提醒。后期我会继续改良这个作品，把应用场景从学校扩大到老人院或者独居老人的家中，让智能技术守护老人的安全。”

办学四年来，省实江门学校先后获得“广东省人工智能实验学校”“广东省航空航天特色学校”等称号，师生在各类科创信息类竞赛中获奖446项，其中国家级奖项27项、省级奖项146项。

省实江门学校总校长何忠杰表示：“学校将加大人工智能课程的培训力度，成立人工智能AI赋能教学的课题研究小组，在全校开设人工智能课程，充分做好新投入的‘无人机科创室’的两个项目，即无人机竞速实训室和无人机空中足球实训室，还将筹建数学实验室，实现师生从正确认识人工智能再到科学应用以及创新发展的过程，为国家培养更多全面发展的新时代创新人才。”